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阜陽市醫藥科技工程學校
勞動教育實踐活動實施方案
為深入貫徹國家、省、市關于全面加強新時代大中小學勞動教育的精神，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，加快構建高質量發展教育體系，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，根據《關于進一步加強全縣中小學勞動教育實踐活動的通知》（太教基〔2023〕295號）精神，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、勞動教育實踐活動的重要意義
勞動教育實踐活動是加強勞動教育的重要載體，在增強
學生勞動意識、培養勞動興趣、強化勞動責任、養成勞動習慣、提升勞動能力上具有不可替代的作用。勞動教育實踐活動的開展實施，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，從立德樹人和促進學生全面發展的高度出育內發，引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，做到以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新。
二、成立組織
為保障勞動教育實踐活動的順利實施，學校成立阜陽市醫藥科技工程學校勞動教育實踐活動領導小組。
組 長：管東奎
副組長：樊俊濤 王 濤 董生泉 葛德斌
組 員：謝建財 李 杰 鮑文超 鄧 瑞 劉云龍 劉 建 周逸淵 阮秀艷 林 源 趙 凱 趙春龍 陳永勝
領導小組下設辦公室，王濤同志兼任辦公室主任，負責勞動教育實踐活動的各項工作。
三、實施目標與基本原則
1.實施目標：
通過勞動教育，使學生認識到勞動的價值，珍惜勞動成果，培養良好的勞動習慣，為未來的生活和職業發展打下堅實的基礎。
2.基本原則：
（1）全員參與：所有學生都應參與到勞動教育中，沒有任何人被排除在外。
（2）因材施教：根據學生不同的特點和能力，安排相應的勞動任務和培訓內容。
（3）注重實效：勞動教育要有明確的目標和預期成果，不能僅停留在形式上。
（4）與學科教育結合：勞動教育要與各學科教育有機結合，形成相互促進的關系。
（5）多樣化形式：勞動教育應采取多種形式，如實踐活動、實習實訓、社會實踐等。
（6）持續推進：勞動教育是一個長期過程，需要持續推進和不斷完善。
四、主要內容
1. 課程設置：將勞動教育納入學校課程體系，每周安排一定課時的勞動課程。課程內容包括理論知識和實踐操作，理論知識主要包括勞動法律法規、職業道德等，實踐操作則包括手工制作、各專業實訓課等。
2. 校內實踐：利用學校的環境和資源，組織學生進行校內實踐活動，如校園環境整治、圖書館整理、宿舍清潔等。這些活動不僅可以讓學生體驗到勞動的樂趣，還可以增強他們的團隊協作能力和集體榮譽感。
3. 社會實踐：組織學生參與社會實踐活動，如社區服務、志愿者活動、企業實習等。這些活動可以讓學生接觸到更多的社會環境，了解社會需求，提高他們的社會責任感和實踐能力。
4. 評估與反饋：建立勞動教育評估機制，對學生的勞動表現進行跟蹤和評價，及時反饋學生的表現，幫助他們改進和提高。同時，定期組織學生和教師進行座談交流，總結經驗教訓，不斷優化勞動教育實施方案。
五、預期效果與影響
通過實施勞動教育，我們期望達到以下效果：
1. 學生能夠認識到勞動的價值和意義，樹立正確的勞動觀念和職業觀念；
2. 學生的團隊協作能力、創新思維和動手能力得到提高；
3. 學生能夠更好地適應社會需求，提高就業競爭力；
4. 學校形成良好的勞動氛圍和文化氛圍，提高社會聲譽和影響力。
六、責任分工與監測機制
為了確保勞動教育實施方案的順利推進，各處室明確責任分工和建立監測機制：
1. 教導處負責課程設置和教學管理，協調相關部門和教師的工作；
2. 學生處、團委負責組織校內實踐活動和社會實踐活動，指導教師和學生參與活動；
3. 政教處負責對學生進行思想教育和道德引導，配合其他部門開展工作；
4.招生就業處負責組織學生校外企業實習等工作，指導學生的校外企業實踐活動；
5. 后勤部門負責提供必要的場地和物資支持，保障勞動教育的順利實施；
6. 建立勞動教育評估機制，定期對勞動教育實施情況進行評估和反饋，及時調整方案。
七、風險評估與應對策略
在實施勞動教育過程中，可能會面臨以下風險和挑戰：
1. 學生參與熱情不高，需要加強宣傳和教育；
2. 實踐活動安全問題需要引起重視，要加強安全教育和防范措施；
3. 課程設置和實踐活動安排需要符合學生實際需求和興趣愛好，需要加強調查研究和調整完善。
針對以上風險和挑戰，我們將采取以下應對策略：
1. 加強宣傳和教育，提高學生參與勞動教育的積極性和主動性；
2. 加強安全教育和防范措施，確保學生的人身安全和財產安全；
3. 加強調查研究和調整完善，使課程設置和實踐活動安排更加符合學生實際需求和興趣愛好。
阜陽市醫藥科技工程學校
2023年12月7日
